Na UV 2004, todos os participantes tiveram a possibilidade de dirigir perguntas escritas aos conferencistas e a personalidades que se associaram a esta iniciativa. De entre as perguntas que lhes eram destinadas, os nossos convidados escolhiam duas para dar resposta e para serem publicadas no JUV.
Aqui podem ser consultadas não só as perguntas seleccionadas pelos convidados e as respectivas respostas mas também todas as restantes que não chegaram a ser publicadas.
Qual a grande razão/motivação de uma pessoa com o "curriculum" do Prof. Pedro Lynce avançar para uma candidatura a uma Câmara tão complicada como Alcácer do Sal?
Desde logo a origem! Nasci e cresci em Alcácer do Sal, pelo que me ligam profundos laços afectivos com a terra e as suas gentes. Tenho consciência das dificuldades, mas sou incapaz de voltar a cara e dizer que não a este dever de consciência.
Concorda com o facto de apenas as Universidades poderem atribuir o grau de Doutoramento ou tal atribuição deveria ser dada por instituições que têm condições para o fazer, incluindo os Politécnicos?
Acho mais importante que a atribuição dos graus académicos seja consequência da qualidade das instituições. Penso que nem todas as Universidade deveriam dar doutoramentos e parece-me precipitado sustentar que nenhum Instituto Politécnico esteja em condições de o fazer.
Tendo em consideração que estou a falar com um doutorado em Ciências Agronómicas, gostaria de saber se face às condições climatéricas, ao êxodo rural e aos apoios do Governo, a Agricultura ainda é viável em Portugal ou se compensa mais importar tudo de Espanha?
Durante muitos anos os Professores Universitários estiveram afastados da investigação e da realidade empresarial, acha que isso prejudicou a qualidade do Ensino Superior em Portugal?
A sua saída do Governo, quando Ministro da Ciência e do Ensino Superior foi infelizmente prematura e não foram poucos os que sentiram que se estava a interromper um projecto forte e corajoso. O que ficou por fazer e que consequências terá no futuro?
Como se pode motivar a colaboração das empresas com Universidades na área de I&D, de forma a uma melhor integração de alunos finalistas no mundo empresarial?
Tendo o Dr. Pedro Lynce uma larga experiência em investigação, em sua opinião quais as medidas essenciais para a dinamização do sector da investigação em Portugal?
Será que a falta de aproveitamento escolar é devido à falta de uma forma mais correcta de estudar dos alunos ou à falta de qualidade na forma de ensino dos Professores?
Com o aumento de vagas para Medicina (mais de 300), o actual orçamento para o sector tornou-se reduzido. Podemos assistir a uma redução da qualidade dos cursos?
Nas últimas décadas o sector da agricultura tem vindo a perder peso na economia portuguesa. Surgirá uma nova geração de agricultores-técnicos capazes de inovar e salvar esta actividade? Estará a agricultura definitivamente condenada?
Na sua opinião como se deve ou pode alargar e promover parecerias entre Universidades/Institutos Públicos de investigação/desenvolvimento com o objectivo de tornar Portugal num País mais competitivo?
A PAC ao ter concedido subsídios à não produção, acabou por determinar o progressivo abandono dos campos agrícolas. Será que os diversos governos que negociaram esta matéria provocaram de forma irreversível, a dependência externa de Portugal no que diz respeito aos produtos agrícolas?
Considera que o Baixo Alentejo (e Alentejo em geral) têm tido apoios suficientes da parte da Administração Central para o seu desenvolvimento social e económico?
Apesar da forte despesa que a educação representa para o Orçamento de Estado, o sucesso escolar teima em não surgir em Portugal. Não será este problema uma questão mais estrutural? Não existirá um défice na própria educação das nossas crianças? Uma despreocupação por parte do País em criar hábitos como a leitura e o gosto pelo conhecimento?
A inovação é essencial para o reforço da competitividade, e as universidades são espaços essenciais para o esforço de inovação. Nesse sentido, como poderemos inovar quando os quadros docentes das universidades não se renovam?
